- 7500字⊙“亲善的学校和积极的学生”口号的形成及应用效果
- 6500字⊙浅析建构主义学习理论在语文学科中的应用——以高中课文《项链》的解读和授课为例
- 10000字⊙浅谈知识经济时代小学教师职业道德建设
- 6000字⊙论知识观转型对语文教学策略转变之启示——以高中课文《雷雨》为例
- 5000字⊙试论高中历史课堂教学中的过程性学习评价
- 10000字⊙培养小学生的自主性学习能力措施
- 5000字⊙抛锚式教学方法在物理概念教学中的应用
- 7500字⊙小学英语课堂交际活动的策略研究
- 8500字⊙论新课程背景中的教学方式变化
- 5000字⊙使用直观教具，提高历史课堂教学的有效性
- 5000字⊙人文主义教育观关照下的语文教学——以《雷雨》在中学语文教学中的变更为例
- 6000字⊙课堂教学中组织学生讨论的艺术
- 5000字⊙教师教学中的管理艺术
- 5000字⊙后现代课程教学理论观照下的语文教学——如何看待新教材中鲁迅作品减少的问题
- 5000字⊙小学英语“CF”教学模式探讨
- 9000字⊙高中概率教学中常见的错误及评析
- 7000字⊙创造性教育在中小学教学中的运用
- 6500字⊙论动物题材文学作品的教学策略
- 9000字⊙教学方式变革
- 17000字⊙信息技术与研究型课程整合的研究
- 13000字⊙新课改下的地理教学的目标设计2
- 5000字⊙新课改下的地理教学的目标设计
- 9500字⊙小学语文小组合作学习常见问题及其对策
- 8000字⊙小学语文教学中学生审美情趣的培养
- 5000字⊙试论小学生自主性学习能力的培养
- 5000字⊙利用期望理论提高中学生地理学习动机
- 5500字⊙从历史课堂教学中历史小话剧的运用看情境教学的实践性
- 5000字⊙浅论大学英语教育的出路：回归生活
- 7000字⊙任务驱动教学法在高中信息技术课程中的应用
- 8000字⊙项目教学法在高一信息技术课程教学中的应用
- 5000字⊙电化教学对中学生物理学习倦怠的影响
- 5000字⊙浅析量规在《速度时间图像》实验教学评价中的应用
- 5000字⊙新课程下物理有效性教学
- 5000字⊙发挥教学资源最大效益的途径探讨
- 5000字⊙英语语法的本质与教学
- 5000字⊙建构主义教学模式在英语专业阅读课中的应用
- 5500字⊙Swain的“输出假设”对英语写作教学的启示
- 5000字⊙新课改下高中历史教学目标的转变
- 5000字⊙发现学习理论对地理创新教育的启示和策略研究
- 5000字⊙浅谈在地理教学中运用决策教学法的作用及策略
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